台北市立美術館正在展出 非常值得一看的"世外桃源~龐畢度中心收藏展"

展出法國龐畢度中心所典藏的二十世紀重量級現代藝術作品  內容囊括畢卡索

、馬諦斯、布拉克、波納爾、夏卡爾、杜布菲、克利、布紐爾等大師的作品

我喜愛的馬諦斯只有三幅作品 很可惜也不是我喜歡的 倒是另一位畫家布拉克

不同時期的創作 強烈的吸引了我的目光   心中湧出一股無法形容的感動 而圖畫的

影像一直到現在還時時浮現在腦海 這是看到實際畫作才能感受到的魅力

展場的布置與規畫也很棒 而且空間也寬敞舒適 比起米勒的展覽真的好太多了 

我應該會在展覽結束前再去看一次 請大家也親身去體驗一下

 如同展覽簡介所言:

無論外界大環境如何紛亂變遷  人們追求美好事物的"心"是永無止盡的 

而藝術 就是最能陶冶身心 沉澱心靈的最佳介面

 原本想在大創選購澆水壺沒想到都賣光了 只好選了這個鐵器

圖案是之前邊看電視邊剪好的 這次就給他拿出來拼拼湊湊

完成後 兒子很捧場的說:好看!  老公卻在一旁冷冷的說: 要放什麼東西啊?

厚~    我只好回答: 它自己會找東西來放!

很喜歡天使的圖案 一種天真 和平與喜悅的感覺 

所以正反兩面各貼了不同的天使

這個手提袋貼了一段時間  只有天使感覺有些空洞

直覺加上玫瑰花應該不錯  天天看著它連排列方式都想好了 就是沒時間動手

趁著連假期間把它完成了 但想到要把它送出去開始有些不捨了.......

今天上課先來超級比一比  米羅叔叔的相片和自畫像  像不像呢?

米羅叔叔自小在大自然的環境長大 所以畫了農莊為主題的系列作品

  當你仰望藍天時 你看到了什麼?

閃爍的星夜  正上演著什麼有趣的故事呢?

米羅的繪畫 純真又充滿童趣 很適合介紹給小寶貝認識喔!

可愛的羊咩咩出爐了囉!

這個星期運用我們所學過的:搓圓 水滴 蝸牛 方形等等 技巧  組合成一個小陶盆

在分土時要注意份量的拿捏 這樣組合起來才不會歪一邊或塌掉

不過有時自然的呈現 反而有樸拙的美感 這就是手捏陶有趣的地方

因老師事先說要驗收成果 所以這節課小朋友都好認真 好用心呢!  

七彩的泡泡 總是一下子就吸引小朋友的目光

所以利用吹泡泡來訓練小寶貝觀察 泡泡的形狀與顏色 是最好不過了

"吹"這個動作 要事先詳細說明 並再三確認小寶貝會"吹"

而不是"吸" 不然可慘囉!

建議剛開始先使用 上圖吹泡泡所附的工具 這樣可避免泡泡水接觸到嘴巴喔!

牛一定要做成橢圓形的身體嗎?

這節課欣賞了做成不同造型的乳牛商品圖片之後 

我們也來設計一個與眾不同的 "牛杯杯" 吧!

這張餐巾紙蝶出來的效果真好  尤其上了亮光漆以後  葉子更加栩栩如生

搭配上裂劑的效果 顯得更有質感了

深色餐巾紙的第二層真的不要丟 你看右上角淺紅色上頭有英文字體的那片葉子

是不是也很美?

自己欣賞了半天 也不是沒缺點啦! 我在上裂劑時有一面的氣泡好多

所以裂的不是很好 而且還會有點凹凸不平

不過我還是很愛這個面紙盒呢!

接下來 我們就模擬當個小小考古學家 尋寶去囉~~

挖吧!挖吧!用力挖吧! 看看土裡藏了甚麼寶貝?

這樣的活動安排除了訓練手指的靈敏度  滿足他們玩泥巴的觸覺衝動以外

也希望小寶貝經由親身的體驗 將自己內心的感受用畫筆表現出來

這樣的作品才是意義非凡 彌足珍貴

以下兩張是法國畫家 尚.杜布菲  "烏有之地" 系列的作品

以下是塗鴉班小寶貝的作品 雖然作畫時的心境不同

但肆意奔走 不受限制的線條 是否有幾分神似呢?

牽牛花燒好囉! 配上漸層的紫色    美~ 美~ 美~~

粉藍豬: 你看!好多薯條耶!   粉紅豬:好想吃喔! 

三角龍: 笨呦~粉紅豬 真假都分不清 粉紅豬: 因為太像了嘛!

嘻嘻!看到這些可愛作品的照片 忍不住幫它配起對白了 真有趣!

雖然每週都有一個主題 但我很鼓勵大家在相同技巧下 做出自己風格的造型

泳言在這部分表現得很好 因為她是位有主見的小女生

她的大象有肚臍喔!

紹均的大象有腳趾頭

你看大象頭上的毛 和煒皓的髮型是不是很像呢?

睿睿的碟子上做了2隻相親相愛的小象

這節課不只小寶貝很忙 家長也很忙呢!

這是歐洲「寓言大師」大衛．麥基的" 大象艾瑪"系列作品  多彩的繪畫  幽默的故事內容

並在安靜和諧中透露出溫暖、明亮的趣味  還傳達了「做自己最快樂」的價值觀

是一本輕鬆活潑 但也蘊藏了深意的童書 非常適合親子一起共讀喔!

　　

 

 

 

 

 

 

       

咩~咩~ 快來參觀我的新家 這是小主人紹鈞幫我蓋的呦!

 羊咩咩的基本技巧是搓大大小小的圓形 和立體造型的概念

較難的地方是組合後要穩穩的站好 不能晃動喔!

因為家長也都"了落去" 所以每隻小羊兒都順利的站起來

而且這次大家都很用心的幫羊咩咩設計不同的造型 真是可愛!

老師:送你一個冰淇淋! 哇~感動呢! 謝謝子彥喔

我喜歡做實用性的東西 叫我做一些美美的擺飾 則完全引不起我動手做的慾望

這可能是當媽媽以後的後遺症吧?

這是拼給便便羊用的水壺袋 圖案是和他討論後 他自己選的

困難點在於水壺袋是中空 無法把它弄得很平再貼

有時須把手伸進袋內協助 不然不好施力

這是豬哥哥選的小提琴餐巾紙 因餐巾本身就已有很強的拼貼風格 用剪的就太可惜了

所以就整張貼再塗上防水漆 這樣讓他帶去學校用也比較不會弄髒

因為有拼貼的慾望 所以一連做了五個小時也不覺得累呢!

很喜歡這張餐巾紙的花紋 也剛好它是深色底 所以就來挑戰整張貼吧!

一邊貼就一邊覺得自己為甚麼不挑簡簡單單的圖案就好 沒事愛挑戰???

況且整張貼已經很怕皺了 這個胚體還是斜邊 接縫還要對花紋..........

費了那麼多精神才完成 的作品 怎麼捨得拿來當垃圾桶?

先當花器用用吧! 

 好的玩具不僅是小寶貝的生活良伴  亦能激發幼兒想像力與創造力呢!

今天我們每個人都帶自己心愛的玩具來作分享

現在的玩具買下來也是一筆不小的花費 所以鼓勵大家留意身邊可以利用的材料

親子一起動手做 樂趣無窮喔!

釣魚遊戲看似簡單 但對年齡小的小寶貝 卻是很好的挑戰

因為眼睛所看到的標的物與手部距離的判斷 是否吻合協調

都能從釣魚遊戲中  一邊玩 一邊訓練

再配合玩具與色彩的塗鴉遊戲 小寶貝個個都玩得好起勁呢!

 牽牛花的名稱由來：(網路查詢的資料)

根據《本草綱目》記載，有一農夫因為服用牽牛花種子而治好痼疾，感激之餘牽著自家的水牛，到田間蔓生牽牛花的地方謝恩；
另一種說法是因為牽牛花的花朵內有星形花紋，花期又與牛郎織女星相會的日期相同，故而稱之。

法國人稱呼牽牛花為「清晨的美女」，而日本人稱之為「朝顏」，都是因為牽牛花的開花習性，

清晨開花直到傍晚閉合，可愛的小喇叭花只有短短一天的壽命，但因她非常適應台灣的氣候與環境，

今天陶土課的學習重點是搓水滴型和挖洞的技巧

利用大小不同的水滴型組合成美麗的牽牛花

小寶貝的創造力越來越厲害了 瞧!紹鈞捏的海綿寶寶之鳳梨屋 呵呵~_~

三角龍與雷龍之大對決

葉子拓印小碟子燒好了 大家一起來欣賞吧!

這個鉛筆盒花了一些心思在構圖上 希望讓大象看起來有一些動態

所以就踢踢足球吧!

足球是用剩下的花邊剪的 拼的時候有部分重疊了 所以看起來怪怪的

也許太專心拼了 貼好後才發現..............嗚嗚~哇~

鉛筆盒的開口和圖案是相反方向啦! ..........

(處理底漆時我把螺絲取下了 所以盒蓋和盒身是分離的)

 遇到衣服上有小破洞 或紗窗上有小破洞時 小朋友好像特別喜歡伸手再去挖大一點

今天就介紹"洞"在生活上的運用

學習扣扣子啦

還有串珠珠 做成美麗的手鍊

並利用網板上的洞洞為我們創造一幅美麗的圖畫吧!

 來看看我們的成果喔!

 這次作品~薯條名片夾 可愛又兼具實用性呢!

每次上課我都會針對小寶貝設計一些訓練手部動作的技巧 例:甩土

如何將土分成適合的份量

搓成長條後組合

除了主題教學以外 我還會預留一小段時間讓小寶貝自行創作

不要小看這段"玩樂"的時間喔!

即使是無目的戳土 捏泥巴 無形當中能獲得發洩的快感

也有的小寶貝會運用老師教過的技巧 自行發揮創作力

瞧~這隻可愛的"小蝸牛"  呵!呵!

現在要在大自然的環境下 自由的玩泥巴 機會已經很少了

所以希望這樣的課程安排除了學習以外 還能帶給他們不一樣的體驗喔!