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文大學苑歡樂兒童館-幼兒塗鴉寶貝班 ( 有趣的紙遊戲 ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程介紹: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
這個階段的小寶貝無法用言語或文字清楚的表達內心的感受,課程的設計是藉由團體遊戲、音樂、戲劇或繪本等方式滿足他們的想像空間,協助他們將內心世界經由畫筆直覺性的傳達出來,盡情享受塗鴉的樂趣。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學內容: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在開發小寶貝智力時大部分家長都著重於數學、符號、文字等左腦刺激開始,往往忽略了右腦,而事實證明右腦得到開發的小孩,在圖像、色彩、情感表達、自我控制與創造力等比未開發右腦的小孩更有傑出表現喔!本課程透過有趣的美術遊戲與活動的雙重引導下,刺激寶貝對於色彩、形狀、素材的視、聽、觸覺和感受性之伸展,滿足想像的慾望。創造力,從右腦開始,開發右腦,從藝術開始喔! ◎教學方式 瑞士心理學家皮亞傑說:「幼兒的智慧來自於行為(動作、操作)而非語言」。此教學的設計是讓幼兒「從做中學」的行動概念,透過親身的探討與摸索中,獲得寶貴的生活知識、情感抒發與智能的發展。 1.提供適當的美術材料,鼓勵幼兒探索塗鴉遊戲,以促進感覺動作和手眼協調能力。 2.利用遊戲、音樂、影片、教具等,讓幼兒由視、聽、觸覺等多重感官的刺激,體察自己動作和塗鴉線條間的關係。 3.在塗鴉活動中訓練、增進幼兒的專注力,並強化大小肌肉的發育。 4.佈置安全、信任的塗鴉環境,讓幼兒在這個環境內能夠自由自主和快樂的塗鴉。 本次主題: 有趣的紙遊戲 1.利用撕紙和紙球玩投籃等遊戲,幫助幼兒手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷,這些都有助於右腦的開發。 2.隨意將色紙撕成喜愛的圖形,再將圖形貼在圖畫紙上,並用蠟筆將圖形做個大變身吧! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
師資說明: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
尊重孩子自發性思考,不給孩子過多的標準,想法更多元自由,自然創造力也就更加活躍起來。 小豬老師(部落格:http://blog.pixnet.net/ariel2825) 專業幼兒‧兒童美術教育工作者 現任: YO-YO幼兒園、喬登美語清水分校、喬登美語北大分校、金樹苗安親班、板橋市重慶里才藝教室等美術老師。 經歷:牧人幼稚園、吉的堡幼兒園國光分校、永生幼稚園、英才幼稚園、東吳大學藝術創作營等美術老師。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
適合對象: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
滿2歲至5歲之幼兒 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
報名資格: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
滿2歲至5歲 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
優待辦法: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
無。上課費用已含教材費用,無須另外再繳費。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
備 註: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
◎家長需知 1.採用進口無毒顏料,沾到皮膚或誤食也不會傷害小寶貝。 2.歡迎家長陪同參與,讓小寶貝可安心上課。 3.請自備圍裙或穿著不怕髒的衣服。 4.請家長鼓勵小寶貝多去嘗試和探索,讓小寶貝由動手中學習自我表達和溝通,您的尊重與肯定,能培養他的自信心與創造的人格特質喔! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上課資訊: 報名截止:2008/11/12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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